2020年统编版二年级下册《邓小平爷爷植树 第二课时》语文教案(3)

　　（三）回归课文，评价阅读

　　教师根据板书总结课文，对学生的学习情况进行客观性评价。 用评价的方式总结，反馈课堂教学效果。

　　（四）积累强化，课外拓展

　　1．观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点。选一种最喜欢的植物画一画。

　　2．植树节快到了，和爸爸妈妈一起去植树吧！给你的小树取个名字，经常去看看它！还可以做个植树卡。

　　（课件出示一个精致的植树卡，上面这样写：　___年___月___日，我在那里种下一棵小树，我给它取名叫_______________。）

　　板书设计

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