2020年统编版三年级下册《昆虫备忘录》语文教案(2)

　　2．学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

　　3．检查自学情况，教学生字新词。

　　(1)归类识字。

　　归类示例：

　　巨-距(距离)-拒(拒绝)-矩(规矩)

　　周-绸(丝绸)-调(调整)-稠(黏稠)

　　莫-膜(隔膜)-模(模糊)-摸(摸黑)-馍(馍馍)

　　(2)多音字。

　　蚂

　　mǎ：蚂蚁　蚂蟥

　　mà：蚂蚱

　　mā：蚂螂

　　辨析：“蚂”在组成 “蚂蚁”“蚂蟥”时读mǎ；在组成“蚂蚱”(蝗虫的俗 称)时读mà；在组成“蚂螂”(蜻蜓的俗称)时读mā。