2020年统编版五年级下册《祖父的园子 第一课时》语文教案(2)

　　二、初读课文，自学生字词。

　　1．通读课文，利用字典自己学会字词。

　　2．交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。

　　三、整体感知，理清课文顺序。

　　1．用自己喜欢的方式自读课文，整体感知课文内容。

　　2．小组讨论：作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景？

　　3．全班交流：

　　祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？试着用最简洁的语言概括出来。

　　四、精读课文，学习课文第一部分。

　　1．学生自读课文1-3自然段，想一想课文，园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？