2020年统编版一年级下册《语文园地八 第二课时》语文教案(2)

　　（4）这是一只怎样的大公鸡呢？(勤劳的大公鸡)

　　（5）让我们一起来夸一夸这只大公鸡，一起来读一读第二句诗。

　　3.再读古诗。

　　学生齐读古诗，自由识记，同桌之间相互比一比，看谁记得快！

　　4.    学生尝试齐背古诗。

　　二、和大人一起读

　　1.教师播放《小熊住山洞》音频，学生欣赏。

　　2.教师范读，学生疏通文本，读通句子。

　　3.学生自由读短文。读后指名说一说森林里的动物为什么要感谢小熊一家，通过这个故事你明白了什么道理。

　　4.小组讨论：如果今后你遇到这种情况，你会怎么做呢？

　　5.学生熟读短文。