2020年小学生端午节作文写作指导（九）

2020年小学生端午节作文写作指导（九）

　　第三单元的综合性学习是围绕“中华传统节日”这个主题开展的，要求学生多方面了解传统节日以及相关的风俗习惯，在此基础之上写一篇习作。这一单元牵扯到的节日有春节、清明节、重阳节，传统节日源远流长，久盛不衰，因为它们承载着深厚的传统民族文化，是中国的根。我们中华民族的美好品质、心理和文化同时表现在中华传统民俗节日上。孩子们在对感兴趣的节日深入了解，是写好这次习作的前提。

　　明确这次习作写什么？

　　思路一：认真阅读习作的要求，关注关键字，确定写作范围。

　　思路二：首先要选一个最感兴趣的传统节日，如：端午节、中秋节、重阳节、腊八节、七夕节等等。

　　思路三：可以介绍传统节日的习俗；如：清明节踏春、烈士陵园凭吊先烈等；春节人们要贴春联、贴福字、放爆竹等等。

　　思路四：写过传统节日时的亲身经历。

　　思路五：写传统节日中记忆象深刻的事情。

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