人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案（五）(3)

　　4、用笔算解决第二个问题（例2）。

　　二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？

　　学生独立完成后指名板演并说算理。

　　5、全班谈论交流：用竖式计算应注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐，也就是相同数位要对齐。从个位加起，个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。）

　　四、巩固练习 当堂检测

　　1、第13页做一做

　　2、练习二第1题。

　　五、交流收获，体验成功 。

　　通过这节课的学习，你有哪些收获？

　　六、作业：

　　练习二第2题。

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