人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案（七）

人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案（七）

　　教学内容：

　　二年级上册第11页情境图，第12---13页例1、例2

　　学情分析：

　　因为学生已经学会两位数加整十数和一位数口算的方法，已经有了一定得口算基础。而本节课就是在这个基础上进行学习不进位加法的笔算方法新知识，并通过动手操作，交流的方法突破新课的难点，从而更好地获取知识。

　　教学目标：

　　1、使学生理解100以内的两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确用竖式计算两位数的不进位加法。

　　2、使学生经历探索两位数不进位加法笔算方法的过程，体会到两位数不进位加法计算方法的多样性。

　　3、运用两位数不进位加法计算解决实际生活中的简单问题的过程。

　　教学重点：

　　掌握两位数不进位加法的笔算方法。

　　教学难点：

　　理解用竖式计算两位数不进位加法的计算顺序。

　　教学准备：

　　情境图。

　　教学过程：

　　（一）复习导入