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2020-07-17 16:14:44 下载试卷 标签:小学三年级 三年级上册 数学教案
(2)探索分与秒的关系。
播放1分钟的音乐,让学生用自己的方式计时,估计一共有多少秒。可以看手表上秒针转过多少小格,可以在心里数数,可以用手指数。
师:刚刚我们听完了1分钟的音乐,同学们数到了多少秒呢?
师:1分钟的时间里,我们看到秒针走了60小格,分针同时走了1个小格,所以,1分=60秒。(老师板书)
(3)认识其他类型钟表上的秒。
师:电子表上没有指针,我们可以按照以前学过的电子表的读取方式得到时间,那么,这张图中电子表上的时间是多少呢?(课件出示电子表图,引导学生知道电子表右下角最小的数表示秒)
师:在体育运动中常常用到秒表来计时,观察下面这两张秒表图片,它们如何记录并显示秒?(课件出示秒表图)
(4)体验1秒钟有多长。
师:1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,感受一下。(利用钟面的“滴答”声让学生感受)
师:让我们跟着钟表的“滴答”声做拍手练习,每一秒拍一次,看谁拍得更准。
(5)1秒钟能做哪些事?(课件出示)
①1秒钟,猎豹在草原上可飞奔28米;
②1秒钟,蜂鸟振翅55次;
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