人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案（九）(2)

　　（一）趣味导入

　　1．齐读小口诀：分针长，时针短，1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格 共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。

　　2．学生读完口诀后，教师出示判断题，让学生抢答，比比谁的眼睛亮：

　　（1）时针从8走到9，经过1时

　　（2）分针从3走到4，经过1分

　　（3）秒针从5走到6，经过5时

　　（4）在钟面上秒针走1圈，分针走1个小格。

　　（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。

　　3．引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题）

　　（二）探究新知

　　1．出示：2时=（     ）分

　　（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？

　　（2）学生合作、自主探究。

　　①60+60=120分

　　②2时就是2个60分，即60×2=120分。

　　（3）教师小结。