人教版四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》教案（三）

人教版四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》教案（三）

　　第一单元　大数的认识

　　教学设计

　　第3课时　亿以内数的写法

　　教学内容

　　教材第7页例4及“做一做”，练习一中的4~8题。

　　内容简析

　　例4利用了北京大钟寺的永乐大钟所铸字数为数据，引入写数，说明生活中有这样的需要。写数时，给出数位表，让学生对着数位写，从整万数到一般数。关于数的写法也是让学生自己去探索。

　　教学目标

　　1.掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。

　　2.在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。

　　3.感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。

　　教学重难点

　　教学重点：亿以内数的写法。

　　教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的写法。

　　教法与学法

　　1.教学时首先巧设疑问，指明学习方向，营造探究新知的氛围，有目的、有计划、有层次地启迪学生的思维，然后运用知识迁移法，深化提高，培养学生利用旧知识学习新知识的能力，从而使学生主动学习、掌握知识、形成技能。