人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案（六）(3)

　　知识全突破

　　知识点    认识上下前后

　　【问题引入】上下前后各是哪个方向？

　　归纳总结：方向是相对的。以我们的眼睛看到的为例，站直身子，眼睛看到的为“前”，身子后面为“后”，头顶上面为“上”，脚下为“下”。

　　【例题1】小朋友排队做早操，小明的前面有4人，后面有3人。

　　（1）队伍中哪个是小明？在他头上画“○”。

　　（2）这一队伍一共有（   ）个小朋友。

　　答案：（1）从前面数第5个  （2）8

　　目标我知道

　　1.我要初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。

　　2.我要形成辨别一定的空间方位的能力。

　　3.我能培养观察能力和语言表达能力。

　　4.我能感受数学与现实生活的密切联系。