人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案（七）(2)

　　4.1.3学时难点

　　教学难点是试着能用语言去描述某一物体的位置

　　4.1.4教学活动

　　活动1【导入】位置：上　、下、前、后

　　师：小朋友咱们今天去南京长江大桥秋游，你们喜欢乘坐什么车、船去南京长江大桥呢？(出示幻灯卡片)你想乘哪一辆(艘)？，你就介绍一下它的位置，它好过去找你。

　　小朋友仔细观察，并试着说一说。【设计意图：充分利用一年级学生心理特点，以学生喜欢的活动形象导入，直接激趣，调动全班的兴趣和积极性。】

　　活动2【讲授】位置：上　、下、　前、后

　　创设游戏活动，进一步感知位置：

　　1、找车游戏 ：

　　师：轿车在桥上什么位置？火车在桥上什么位置？客车？货车？轮船呢？

　　生：思考，个别举手回答。

　　师：(提示)表述要用上(上下前后)。

　　师：引导，视学生回答的情况引导说一说，矫正，归纳，小结。

　　活动3【活动】位置：上下前后