人教三上数学第三单元《毫米、分米的认识》教案（三）

人教三上数学第三单元《毫米、分米的认识》教案（三）

　　教学目标：

　　1.让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。

　　2．借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。

　　3．感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的学习数学的情感。

　　教学重点：建立较为准确的“1毫米”的概念。

　　教学难点：理解厘米与毫米之间的进率。

　　教学准备：教师准备课件、米尺；学生准备书、直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等。

　　教学步骤：

　　一、 巩固复习米和厘米

　　1.学生猜老师的身高

　　2. 告诉学生，老师的身高是168厘米，问，那是几米几厘米呢？