人教五上数学第一单元《整数乘法运算定律推广到小数》教案（七）

人教五上数学第一单元《整数乘法运算定律推广到小数》教案（七）

　　1教学目标

　　1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便计算。 2、让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。 3、培养学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。

　　2学情分析

　　本课是在学生已经学习了整数乘法运算定律和小数乘法的基础上进行的，学生通过对知识的迁移、类推，掌握起新知识来相对较容易。

　　3重点难点

　　理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。 运用运算定律进行小数乘法的简便计算。

　　4教学过程

　　4.1

　　4.1.1教学活动

　　活动1【导入】一、复习引入

　　1、同学们，我们学过哪些乘法运算定律？你能用字母表示吗？ 学生汇报，教师板书。

　　2、运用运算定律用可以使运算更加简便。请你做一做下面各题。 4×95×25 104×25

　　活动2【讲授】二、探究新知

　　1、出示例题 0.7×1.2○1.2×0.7 (0.8×O.5)×0.4○0.8×(0.5×0.4) (2.4+3.6)×0.5○2.4×0.5+3.6×0.5 以上每组的两个算式，它们有什么关系？ 生：每组左右两边的算式相等。

　　2、验证算式是否相等 师：确实相等吗？让我们通过计算来验证一下。请同学们任选一组算式，按照运算顺序分别计算左右两边，看两边的结果是否相等。 学生汇报：