人教版四年级数学上册第一单元《计算工具的认识》教案（八）(3)

　　三、巩固练习

　　1．用计算器计算，练习四第1、4题。

　　组织学生独立用计算器算一算，并在小组中相互交流计算的结果。

　　2．练习四第3题。

　　教师先介绍收据上的内容，并指导学生如何计算相应的金额。

　　再让学生两人一组，一人笔算，一人用计算器进行验算。

　　3．练习四第9题。

　　让学生独立完成，并说说怎样才能用计算器计算时不出错。

　　四、课堂小结

　　这节课的学习，你学到了哪些新的知识，掌握了什么新的本领？

　　[板书设计]

　　用计算器计算

　　9999×5＝49995　9999×6＝59994

　　9999×7＝69993　9999×8＝79992

　　9999×9＝89991

　　教学反思

　　计算器对学生来说是比较熟悉的，大部分学生也使用过。在教学，中我以学生的发展为宗旨，充分把握教材所带来的便利，巧妙整合，利用学生已有的认识和操作经验，相互交流，充分感受用计算器计算的便利。

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