人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（一）(3)

　　有些功能键，现在还不需要用，我们以后需要用时再慢慢认识。

　　2、尝试用计算器计算(教学例1)

　　386+179=

　　你是怎么输入的？追问：想知道得数，需要按什么键？

　　看来同学们都会用计算器计算了，想不想再试试。

　　自己试试看：825-138  26×39  312÷8

　　你觉得使用计算器需要注意些什么？

　　3、探究规律(教学例2)

　　(1)比一比，看谁做得又对又快

　　9999×1  9999×2  9999×3  9999×4

　　观察上面的算示和结果，你发现什么规律？

　　(2)根据你们的发现，不用计算器，能直接写出下面各题的答案吗？9999×5  9999×7  9999×9

　　4、找规律(教材第28页练习第4题)

　　出示111111×111111

　　师：数字1也给大家带了一道难题，愿意接受挑战吗？

　　从同学们的表情中，老师发现同学们遇到了困难，是吗？