人教版六年级数学上册第四单元《比》教案（十）(5)

　　1. 自己尝试解决。(指名不同方法的学生板演)

　　2. 反馈交流：为什么要乘18？

　　小结：当一个比的前项和后项不是整数时，怎样把它化成最简单整数比？

　　三、综合练习，巩固提高

　　1、他们的说法对吗？为什么？

　　(1)16∶4化成最简比是4。(    )

　　(2)比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。(   )

　　(3) ： 化简后是1 。  (    )

　　(4)0.4∶1化简后是  。  (    )

　　2.把下面各比化成后项是100的比。

　　(1)学校种植树苗，成活的棵数与种植总棵数的比是49︰50 。

　　(2)要配制一种药水，药剂的质量与药水的总质量比是0.12︰1 。

　　(3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万︰250万 。

　　3、把下面各比化成最简单的整数比。

　　48︰40   0.15︰0.3    ：    0.125：

　　学生独立尝试解决；指名汇报展示。