人教版六年级数学下册第二单元《生活与百分数》教案（五）

人教版六年级数学下册第二单元《生活与百分数》教案（五）

　　教学内容：人教版六年级下册16页

　　教学目标：

　　1：知识与技能：了解利率调整的原因，知道如何是收益最大；让学生获得运用数学知识，解决实际问题的能力。

　　2：过程与方法：经历小组合作调查交流储蓄知识，解决和利率有关的实际问题的过程，体会成功的喜悦。

　　3：情感价值观：感受数学知识与日常生活的密切联系、体会学数学、用数学的乐趣，激发学习知识的热情。

　　教学重点：深化百分数的意义和运用，掌握百分数问题的解决办法。

　　教学难点：强调生活体验和社会实践，培养分析和解决问题的能力。

　　课前准备：学生自己或小组到家附近的银行做调查、网上调查。

　　教学用具：多媒体、堂上小组汇总用纸：

　　本课总的设计理念：

　　本课的教学设计着力体现把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课中，只要让数学扎根于生活这个肥沃的土壤，注意以学生的生活实践为基础，选择那些看得见、摸得着、感兴趣的，能激发他们好奇心和求知欲的内容，才是生动的最具创造性的素材。学生才会觉得自己的数学学习是有意义的、有价值的从而产生积极的情感体验和开拓意识也才真正体现培养学生的学习数学、应用数学的意识。

　　新授课：