人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（一）

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（一）

　　教学内容

　　教材第17页及第18～19页例1、例2。

　　教学目标

　　知识与技能

　　1. 认识圆柱，了解圆柱的特征。

　　2. 知道圆柱各部分的名称。

　　3. 理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。

　　过程与方法

　　1. 经历“形象--表象--抽象”的过程，体验从实物中抽象出图形的学习方法。

　　2. 经历圆柱侧面展开的操作过程，体验比较、发现、归纳的学习方法。

　　情感态度与价值观

　　感受从生活中学习数学的乐趣，激发学习兴趣，培养学生观察、概括、抽象的能力和实践能力。

　　重点、难点

　　重点 掌握圆柱的特征和各部分名称。

　　突破方法 引导学生观察圆柱形的实物，认识圆柱的各部分。

　　难点 认识圆柱侧面展开图，理解展开图与圆柱各部分的关系。

　　突破方法 引导学生自主解决问题、发现方法。