人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（九）(3)

　　课程训练自我检测

　　三、当堂检测：

　　（1） 指出下面图形中哪些是圆柱

　　（2）指出下面圆柱的底面、侧面和高。

　　收获与感悟

　　本节课你有什么收获？

　　板书设计

　　圆柱体

　　面                      高

　　底面：两个，圆形，            无数条，一样长，

　　大小相同，互相平行。

　　侧面：一个，曲面。

　　教学反思：

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