人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（十）(2)

　　教师：除了长方体，我们还学习过正方体，谁知道正方体有哪些特征呢？

　　3．引出课题

　　（1）教师：在我们的生活中，还有很多物体的形状设计不是长方体和正方体的，老师这儿收集了一些，你们看（课件出示）：

　　这些物体的形状有什么共同的特点？

　　教师：这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。

　　在我们的生活中，还有很多这样的圆柱体。比如，教室里、窗外……

　　（2）指名口答。

　　学生1：日光灯灯管、窗帘上面的杆子……

　　学生2：晾衣服的框架、下水道管子、防盗窗……

　　教师：这说明圆柱在我们的生活中应用很广泛。