教科版科学一年级（上）全册知识点：第一单元植物
来源：网络来源 2023-03-17 11:02:51
教科版科学一年级（上）全册知识点：第一单元植物
奥数网整理了关于教科版科学一年级（上）全册知识点：第一单元植物，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
第一单元 植物
一、我们知道的植物
1.植物分布范围很广，有的生长在陆地上，有的生长在水里。
2.植物多种多样的，有的高，有的矮。
3.塑料花不是植物，因为和真的植物相比，它的组成结构不同，气味不同，手感不同，而且它长期保持一种形态，不会生长，不会繁殖，不会死亡，没有生命......
4.种植植物的方法多样，有的植物适合土培，有的植物适合水培，也有的两种都可以。
5.种植植物要坚持观察、按时记录。
二、观察一棵植物
1.可以用多种感官观察一棵植物的外部形态特征，如:用眼睛看植物各结构的颜色、形状、大小、高矮等，用鼻子闻植物的气味，用手摸植物外表是否光滑、是否干燥、是软是硬......
2.物具有根、茎、吐等结构。
3.同一种植物的高度、茎的数量、叶子的数量也会有少许差别。
4.用画图法记录植物时，要实事求是，一边看一边画，从整体到局部，尽量画得真实
三、观察叶
1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。
2.叶具有叶柄、叶片、叶脉等结构。
3.植物的叶是有生命的，会长大、会变化、也会死亡。同一棵植物同一枝条上的叶也会有不同。
4.部分常见叶的部分特征:
银杏叶是黄/绿色的，像小扇子，叶片通常比手掌小，叶脉呈放射状。
松叶是绿色的，针状，细细小小的。
枫树叶是绿/黄/橙/红色的，像手掌，叶片和手掌大小差不多。
槭树叶是绿/红色的，像手掌，一般比枫树叶小，叶裂比枫树叶多。
四、这是谁的叶
1.叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征，不同种的叶具有不同的特征。
2.寻找是哪种植物的叶时，可以从叶颜色、形状、边缘等特征去比较。当一个特征比较接近时，需要再看另一个特征，这是比较的一种方法。
3.最好在自然状态下观察叶，不要伤害植物，要爱护它们，因为它们是有生命的。
五、植物是“活”的吗
1.植物是“活”的，即有生命的。
因为植物会发芽、会长大、会长叶、会开花、会结果、会死亡；
因为植物生长需要阳光、水、空气、营养等一定的生长条件;
因为植物能适应一定的环境变化。
2.通过搜集证据，我们可以证明植物是“活”的。
六、校园里的植物
1不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。
2.植物是有生命的，植物生长在自然环境中。
3.人类与植物共同生存在地球上，相互作用、相互影响。
4.植物可以美化人类的生活环境。
5.一些校园中常见的植物:木樨(桂花)、侧柏、银杏、槭树、竹子、三叶草、鸡冠花、迎春、月季、丁香、栀子花、绣球花、凌霄、紫藤、睡莲、......
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