教科版科学一年级（下）全册知识点：第一单元我们周围的物体

来源：网络来源 2023-03-20 11:25:09

教科版科学一年级（下）全册知识点：第一单元我们周围的物体

　奥数网整理了关于教科版科学一年级（下）全册知识点：第一单元我们周围的物体，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　第一单元：我们周围的物体

　　1. 物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。

　　2. 观察物体的方法：用眼看（形状、大小、颜色、是否透明），用手摸（粗糙程度），用鼻子闻（气味），用手掂一掂（重量）。

　　物体的重量可以用掂量和称量等方法进行比较，但准确的程度不同。用天平称量可以准确的比较物体的轻重。

　　4. 用天平称量的时候要选择大小和轻重合适的物体做称量标准物，比如曲别针。

　　5. 许多物体具有固定的形状。物体的形状会影响堆积和摆放的方式。不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。

　　6. 在同样的盒子里，不同的平铺方式装下的物体的数目是不同的。

　　7. 给物体分类的步骤：编号，定分类标准，记录分类结果。可以制定不同的分类标准对物体进行多次分类，分类标准不同，分类结果也不同。

　　8. 科学的闻气味：用手在瓶口轻轻扇向鼻子。

　　9. 液体流动的速度是不一样的，越黏稠，流动速度越慢，比如洗洁精比水流得慢。

　　10. 有的物体能溶解在水中（例如糖、盐、洗洁精），有的物体不能溶解在水中（例如铁钉、沙子、石头），搅拌能够加快溶解的速度。

　　11. 红糖“消失”在水中以后，水变红了，变甜了，说明红糖还在水中；盐“消失”在水中以后，水变咸了，说明盐还在水中。

　　12. 固体的特征：有固定的形状，不会流动（有些固体颗粒很小，比如面粉、沙子和食盐，它们也有固定的形状）；液体的特征：没有固定的形状，会流动；空气的特征：很轻（有重量），没有固定形状，会流动，看不见摸不着。

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