小学五年级写作范文：学老活动

 

　　小学五年级写作范文：学老活动

 

　　今天上午，综合课杨老师说要带我们全班去人民公园采访老人，目的是让我们了解常州的民风民俗。听到这个消息，我们全班都欣喜若狂。走进人民公园，我们看到有许多老人，她们有的做操，有的跳舞，还有的喝茶跳舞……我开心极了，心想：今天采访任务一定能圆满成功了，于是我冲上去就迫不及待地问一位老爷爷：“爷爷，请问您……”我还没说完，那位老爷爷就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了头没有了继续采访的勇气。转念又想，老师布置的采访任务一定要完成，我毫不气馁，继续寻找下一位被采访人。第二次，我进入茶馆访问，找到了一桌看起来比较和善的老人，急切地问：“请问您知道常州以前的民风民俗吗?”我总算舒了一口气，她们没有逃跑。老奶奶和蔼地对我说:“二月二龙抬头，龙呢是用土做的，旁边放着一个小碗，里边放了几个像元宵一样的东西，那就是龙子，一般家里最大的人都是吃龙头，其他人都吃龙子或龙的身体。”我紧接着问：“还有什么习俗？”老奶奶说这多着呢说也说不完。我笑着说了声：“谢谢!”便走了。后来我还采访了许多老人，知道了元宵节要猜灯谜，吃元宵；重阳节吃重阳糕，赏月；还知道了除夕时记得要串门。这次活动既让我学到了许多知识，又让我变地更加大胆了。

 

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